Experten-Meinungen

"Wird mit diesem Instrument die Planung besser als ohne? Dies kann mit Sicherheit positiv beantwortet werden. Die Anwendung macht Spaß; didaktisch weniger Erfahrene finden eine gut handhabbare, praxistaugliche Planungshilfe, auch erfahrene Kursplaner erhalten vielfältige Anregungen: Auf dem Weg zu einer besseren Kursplanung ist die Kartothek von Alsheimer/Müller/Papenkort mit Sicherheit ein hilfreiches Werkzeug." Prof. Dr. Jost Reischmann, Walter Schoger; in: Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift "Als besonders wertvoll erachte ich in diesem Zusammenhang Kapitel 8 zum Thema 'Lehrende', wo es um die Kompetenzen der Lehrenden geht. Dort heißt es: 'Basis aller didaktischen Kompetenzen ist der Umgang mit sich selbst" (S.121). Zur Reflexion des eigenen Selbstverständnisses werden dem Lehrenden 9 Klärungshilfen angeboten". Elisabeth Fuchs-Brüninghoff; in: Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung "Gut geeignet ist das Material, dem die Praxiserfahrung der Verfasser anzumerken ist, auch für Studierende in der Erwachsenenbildung, die sich auf ihren Beruf vorbereiten oder während ihres Studiums bereits Kursleitertätigkeiten wahrnehmen." Dr. Gernot Graeßner; in: AUE Informationsdienst 2/1997 "... ein gelungener Intensivkurs für EinsteigerInnen und fortgeschrittene ..." in: Kurzinfo des Landesjugendring Baden-Würtemberg "Bei der Gestaltung der ... Lesekarten zeigt sich die ganze Erfahrung und Übersicht der Autoren. Jeder, der sich schon durch diverse Handbücher gequält hat und vergeblich nach einem übersichtlichen und gleichwohl erschöpfenden Raster für die eigene Arbeit Ausschau hielt, wird überrascht sein: Mit einer einleuchtenden und handhabbaren Kriterienliste werden didaktische Entscheidungen leicht gemacht." Dr. Hartmut Semmler; in: Arbeitshilfen für die Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift der Pädagogischen Arbeitstelle für Erwachsenenbildung in Baden-Würtemberg zurück

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